4 año II

Have Got: Clothes 

Hello! debido a las circunstancias en las que todos nos vemos implicados utilizaré este medio para entregarles las actividades y explicaciones referentes al tema que comenzamos a repasar en la diagnóstica. 

En principio los invito a revisar la teoría que registraron la clase anterior, pero que no pude terminar de explicar en clase. 

Como copiaron, usamos HAVE GOT (tener) para expresar posesión.

Por ej:  I have got a t shirt / Yo tengo una remera. 

El verbo have es irregular, por lo que conjugamos el verbo para para la tercera persona del singular, cambiando su estructura (él, ella, y el/la). 

I,you, we, they → HAVE 

he, she, it → HAS

El significado del verbo sigue siendo el mismo, lo único que cambia es la forma gramatical de éste.

I have: yo tengo

You have: vos tenes

He has: él tiene

She has: ella tiene

It has: él / la tiene (recuerden que se usa para un animal, planta, u objeto) 

We have: nosotros tenemos

They have: ellos tienen 

Si quieren expresar que tienen, deben tener en cuenta que cuando me refiero a una sola cosa, debo hacer uso de artículos. En castellano tenemos dos artículo UNO y UNA. Ambos expresan cantidad y género, uno masculino y otro femenino.

A diferencia de nuestra lengua, en inglés los artículos no tienen género, sólo expresan cantidad, y difieren en su aplicación, dependiendo del sonido fonético que tiene el objeto que quiero cuantificar. 

Ambos A y AN significan tanto uno, como una. 

Para esclarecer un poco la cuestión les dejo un video donde se explica de manera sencilla este tema: 

Les recuerdo que también tenemos vestimentas en plural, como medias, zapatos, etc. A éstos objetos obviamente, no le agrego el artículo porque son plurales; sí les agrego una S al final de la palabra para indicar que hablo de más de un objeto por ej: socks, shoes. 

Existen sin embargo excepciones a esta regla, ya que hay sustantivos cuya terminación cambia en plural, como es el caso de SCARF ( BUFANDA) → SCARVES (BUFANDAS)

Repasemos la estructura afirmativa que registraron la clase pasada para formar una oración: 

SUJETO (QUIÉN) + HAVE / HAS GOT (dependiendo de quien hablo elijo el auxiliar) + A/AN (si me refiero a una cosa, sino no pongo nada) + COLOR + PRENDA. 

Les escribo un ejemplo con cada sujeto tanto en singular como plural: 

I have got a blue t- shirt                               I have got white socks 

She has got a blue t-shirt                             She has got white socks

He has got a blue t- shirt                              He has got white socks

They have got a blue t-shirt                         They have got white socks

We have got a blue - t shirt                          We have got white socks

You have got a blue t- shirt                          You have got white socks

Bien, espero que hayan llegado a esta instancia entendiendo lo que registraron la clase pasada. Siéntanse libres de tomar apuntes  de esta explicación o ejemplos si lo desean. Ante cualquier duda podrán escribirme al mail que les dejaré al final. Tengan en cuenta que les agregué algunas cosas que no tienen en su cuaderno, por lo que les recomiendo lo escriban. 

Ahora sí manos a la obra! Les dejo un par de actividades digitalizadas para que pongan en práctica lo visto hasta ahora. Cuando terminen las mismas, sigan el instructivo y envíenlas a la dirección de mail para su revisón (antes de enviar chequeen el instructivo en este blog).

Listening: Clothes en esta actividad tienen que escuchar la oración y, de acuerdo a las imágenes elegir el número correcto. Pueden cliquear en el audio y escuchar las veces que necesiten antes de elegir una opción. Si se equivocaron de número, solo tienen que volver a tocar el mismo número para borrar la elección, y cliquear en otro número que les parezca correcto.

Listening: Clothes and Parts of the House Review en la siguiente actividad, deben escuchar haciendo click en el altavoz, y unir la prenda con el lugar de la casa donde el audio dice, se encuentra. Verán que la flecha del mouse se convierte en un lápiz con el que pueden hacer la línea.

Have Got: clothes and furniture revision en este pack de actividades podrán poner en práctica lo que les he explicado hasta ahora. Las consignas son claras y sencillas. 

Ante cualquier duda, escríbanme a inglesmoe@gmail.com estaré a su disposición. 

Good Luck!! 😊